em conexão com as áreas públicas do museu, o espaço de leitura tem sua estrutura similar a de um pavilhão, onde portas de correr cobertas com acrílico colorido são, ao mesmo tempo, divisórias e também prateleiras. dentro deste espaço, uma estrutura baixa de dois níveis, com almofadas, serve de assento aos visitantes. a sensação visual de amplidão do ambiente é dada por uma parede revestida com espelhos.
a inspiração vem da obra de lewis carrol, "alice no país da maravilhas", base para serem trabalhadas as idéias de interior/exterior, transparência, volume e luz, cor e percepção. com ênfase na valorização dos aspectos arquitetônicos, o projeto é uma tentativa de gerar um espaço aberto, de encontro, onde o brincar é o sentido fundamental que promove a interação entre as pessoas, mas fundamentalmente do visitante com o próprio espaço.